单人居内安静无比。

    我一动不动的坐在椅子上仰望天空，面前放置着一笔未动的画板。

    远方的鸟儿扇着翅成群飞起，掠过我的视线，最后消失在窗户的一角。

    我有时会羡慕它们——鸟是一种可以自由飞翔的生物，看着似乎很幸福。

    但是，幸福到底是什么？

    这是我长久以来一直在追溯问题之一，我一直不理解何为幸福，说到底，是不理解世人所认为的“幸福”到底为何物。

    他们口中的“幸福”，是从哪里得到的？当他们说出“幸福”两个字的时候，脑中想到的又是什么？

    ——我不止一次这样无声的发出询问。

    如果幸福能够依靠别人来给予，那么为什么我从来没有在别人身上得到过“幸福”的感觉？

    我无法理解，虽然自己总是在被别人说是幸福的，可我始终无法感觉到他们口中所说的那个幸福感。

    每到这个时候，我就仿佛变成了世间的一个异类。

    像今天这样坐在画板前消磨时间的日子，已经持续了整整三天。

    在此期间，我接到了居住遥远的“兄长”的来电，主要内容是关于“我”自杀的事情——少年自杀这种事件会被政府出于隐私保护而隐藏起来，所以隔壁的小松女士并不知情，但是校方和家庭肯定都会知晓。

    没有什么学校会愿意毫无芥蒂的接受一个拥有自杀倾向的学生。

    利用兄长那“不能刺激有自杀倾向者”的心理，我含糊其辞的将对方糊弄了过去。

    当房门被叩响时，我刚在画纸上落下一笔。

    “太宰同学？”

    一个好似被闷在面罩里，声线偏向中性的声音从门外传来，“打扰了，我是你的班主任十三号。”

    果然来了，家访。

    我放下手中的画笔，杵着拐杖步伐缓慢的给对方开了门。

    “你好，十三号老师。”

    我微扬唇角，一如既往的朝来人露出浅笑。

    01.

    空间英雄十三号抱着教案从1-c走回教师办公室，拿起桌边摆放的档案叹了口气，有些苦恼:

    “这个叫太宰的孩子，从开学至今就没有来上过课呢。”

    雄英为国立名门高校，梦想成为职业英雄的学生大多都把这里当做升学目标，所以，学校里也不乏性格鲜明的学生。

    但是太宰修治这样的学生，十三号还是第一次见到。

    志愿填写的是雄英普通科，所以对方入学测验只需要参加笔试部分。

    太宰修治的笔试成绩是极为优秀的第一名，但对方却从开学到现在，没有来上过一次课，也没有请假。

    就在上个星期，校方得知对方跳楼自杀这个事情——其他老师暂时还不知晓，但作为一年级c班的班主任，十三号自然是最先被通知到的。

    “太宰……”坐在另一边的相泽消太闻言眯起眼眸，随即抬起头来，“全名是太宰修治吗？”

    “是的。”十三号答道。

    相泽消太平淡的收回目光，半阖下眼睑:“他是上一届a班的学生之一，当时由我担任他们的班主任。”

    “诶？”十三号一愣。

    作为雄英的教师之一，他当然知道上一届英雄科a班被相泽消太全体开除的事情，当时在学校里轰动不小，可原因却鲜为人知。

    “太宰修治的「个性」很优秀。”相泽消太合上电脑，站起身将双手踹进裤兜，准备离开:

    “但是那个学生的眼里——没有想要成为英雄的意愿。”

    说完，相泽消太转身离开。

    没有想要成为英雄的意愿？

    十三号回神，把视线再一次转移到太宰修治档案里照片一栏。

    略显蓬松的黑发自然垂在耳鬓两侧，形状姣好的眼形里是一对鸢色的瞳孔——即使只是证件照，也依然可以看出这是一个外貌极为出色的俊秀少年。

    照片上的少年正对着镜头微笑着，可十三号却对其有着说不出的违和感。

    这个堪称漂亮而温和的笑容，虽然看着丝毫不做作矫揉，可又似乎不太真实，仔细端详，总给人一种隔着层迷离的轻纱，站立在遥远的彼端的感觉。

    是错觉吧。

    十三号这样想着，把档案收回了抽屉里。

    他是不是应该去家访呢。